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敢于担当作为 推动振兴发展

发布时间:2019/8/15

国际科技交流中心党支部书记  周亚光

    一、勇于担当 首先要破解不担当不作为的原因

    (一)不担当不作为的表现形式主要可以划为为以下几类

    1.精神懈怠、不思进取,不想担当作为

    有等靠思想。贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要。

     有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。

     有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。

     有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。

     有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。

     有本位思想。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

    2.心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

    怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。

    怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

    怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水 多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出 事、宁可不干事”。

    怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

    怕得罪人,不敢坚持原则。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

    怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。

    怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

    3.能力不足,办法不多,不会担当作为

    对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入。

    思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。

    对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。

    对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。

    唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

    (二)不担当不作为的原因分析

    除了新时代带来新挑战等客观因素外,基本上不担当不作为可以归结为个人主观因素,不外乎以下几个原因:

    1.忽视学习 放松自身要求。有的领导干部开始精神状态还是很饱满的,时间久了激情消退精神懈怠,对自身没有太高的追求,不求有功,但求无过,外在缺乏完善的考核机制,内在缺乏向上的精神动力,主要的精力不愿投入到工作中去,干不好也干不坏,久而久之逐渐距离时代要求差距逐渐加大,对于时代和岗位赋予的能力要求越来越无法应对,以不变应万变,逐渐产生厌烦和为难情绪, 最终导致即使想作为也难以作为,无法胜任工作要求。

    2.缺乏大局意识。有的领导干部本着多一事不如少一事的心态,对于危难险重、吃亏得罪人的工作避而远之,唯恐自己牵涉其中,说到底还是缺乏大局意识,利己主义思维作祟。这个情况区别于第一种,属于可以担当不担当,论及客观影响要比第一种更要严重,值得警惕。

    3.本领恐慌能力不足。有的领导干部多年来习惯固有模式思维和处理工作,对于处于变革期的一些激烈问题缺乏经验和有效处理手段,说到底是能力问题。本身有想干事的想法,缺乏能干事、干成事的能力和手段,这就是本领恐慌能力不足的问题。

    二、构建敢担当作为的主客观环境

习近平总书记讲过,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”

领导干部最主要的担当精神还是来自于主观改造,一个领导是否真正具有责任感、是否具备大局意识主要表现就是看是否具有担当精神。当然客观上也需要构建更加完善合理的考核任用机制,在保证使用干部的同时也要考虑干部的承受能力,对于非个人主观造成的问题和损失要客观评估,要努力形成为敢担当者担当,为敢负责者负责的工作氛围,不把担当当背锅,要把担当当成集体荣誉和集体责任,形成上级为下级担当,组织给个人担当的良好气氛,只有形成真正为改革开拓提供良好环境才能真正让干部放心服气,面对新形势新任务,放手大胆的开拓和实施改革。

    三、如何在岗位上做到敢担当敢作为

    (一)提高政治站位 加强担当意识。

担当作为是事关干部作风转变,事关党同人民群众血肉联系,一定要高度重视。担当作为不是空谈,是要立足于本岗位的。“不为不做找理由,只为做好想办法”。长江航运集团早期的座右铭对于任何管理团队都是适用的。我个人认为可以加上一句,任何公职人员回应人民群众诉求,处理公共事务,在违反原则的并明确告知情况下可以说不,否则必须办理。守土有责,对于上级和组织交办的事务决不允许有阳奉阴违、拖泥带水、挑肥拣瘦的情况发生,这事关政治态度、政治责任,上级交办的任务可以提出异议,但一旦接下任务必须保证按时保质完成。这是对个人、对组织都负责任的做法。

    (二)不断加强学习 补齐知识短板

    新时代新气象新作为。没有一个是靠固有知识敲锣打鼓就能完成的,各级领导干部始终要把学习摆在重要位置,理论、知识、经验都要不断更新才能适应新时代要求。很难相信一个不学习的领导干部是如何带领本地区本部门应对风险挑战的,时不我待,以不变应万变迟早会被时代抛弃的,这就要求领导干部放下身段,向中央学习、向知识学习、向常识学习、向人民学习,把学习作为一种良好的生活习惯保持下去。

    (三)调查研究  敢为善为

    敢担当敢作为不是乱作为。一定要搞清情况,对症下药,有的放矢。毛泽东的《反对本本主义》是学习的好教材,教会我们一切工作的基础是调查研究,没有调查就没有发言权。要求广大领导干部俯下身子倾听基层声音,吸取基层经验,汲取基层智慧。只有虚心学习才能形成智慧,才可能破解发展难题。

    (四)立足岗位 稳中求变

对于绝大多数处于平凡工作岗位的同志也不是一成不变的,要开拓创新,积极面对工作中的难点和弱点,找出原因,加以改进,以稳中求进的总基调开展工作。如果做不到每个月、每季度对工作中的薄弱环节和不足之处加以反思,总不能算是称职的。要不断审视自己从事的工作,不仅要梳理做的不好的地方,也要梳理好的地方是不是可以形成更好地工作流程,可不可以形成具有个人特色的工作法,加以推广应用。这才算达到了一个平凡工作岗位做出不平凡事业的应有境界。勇于担当作为推动振兴发展研讨